Numerical Rods Number Rods Montessori Math Red Rods

Koarte beskriuwing:

Montessori Numerike Rods

  • Artikelnr.:BTM001
  • Materiaal:Beukenhout
  • Pakking:Elk pakket yn wite kartonnen doaze
  • Packing Box grutte:101,5 x 17 x 3 CM
  • Groei gewicht:3,2kgs
  • Produkt Detail

    Produkt Tags

    Numerical Rods Number Rods Montessori Math Red Rods

    Numerike roeden: Tsien houten roeden ferdield yn ienheden troch wikseljende kleuren fan read en blau.

    De roeden binne konstant yn hichte en breedte (2,5 sm) wylst se ôfstudearre yn lingte fan 10 sm oant 1 meter.

    It doel fan dit produkt is om de nammen 1 oant 10 te learen en de nammen te assosjearjen mei de juste hoemannichten. As it brûkt wurdt mei de printe sifers, leart it bern de sifers te assosjearjen mei de werklike hoemannichten 1 oant 10.

    Troch ferkenning mei de Montessori Math Number Rods, it bern ûntwikkelet ek konsepten yn folchoarder fan nûmer, kombinaasjes fan 10 en basis arithmetic.

    De Montessori Math Number Rods helpe bern om in goed begryp te hawwen fan it lingteferskil yn betsjutting.

    Tariede op it begryp fan getallen foar fierdere wiskunde learen.

    De Number Rods bleatstelle studinten oan it konsept fan mjitting.Yn stee fan twa roeden te sjen en te sizzen: "dizze is langer," kin de studint no eins krekt kwantifisearje hoefolle langer.Hoewol dit miskien liket as in frij yntuïtive feardigens, nimt it eins in aardich bytsje praktyk om kwantiteiten te oardieljen en te fergelykjen.De Number Rods wurde yntrodusearre oan studinten fan likernôch fjouwer jier âld, ienris de studint hat behearsket de Reade Rods en hat útsprutsen ynteresse yn de Number Rods.

    In set fan Number Rods bestiet út tsien kleurde roeden, ferdield yn like grutte reade en blauwe seksjes.De lingte fan 'e roeden ferrint lineêr, mei't de twadde roede twa kear de lingte is fan 'e earste, de tredde roede trije kear de lingte fan 'e earste, ensfh.

    Wichtige doelen:

    Wurkje mei de Number Rods leart bern om mjitting te kwantifisearjen.Ynstee fan te merken dat 10 langer is as 1, kin it bern sjen dat 10 krekt tsien kear langer is.Se leare te freegjen net allinich "is it langer?"mar, "Hoe lang is it?"

    De Number Rods ek helpe bern leare de nammen fan nûmers en harren folchoarder en leare om korrekt assosjearje tusken it sprutsen nûmer en de kwantiteit.Bern groeie om te begripen dat elke roede in unike kwantiteit stiet, en dat elk nûmer wurdt fertsjintwurdige troch in inkeld objekt as gehiel, apart fan oaren.Letter wurkje learlingen mei in oar materiaal, de Getalstangen en Kaarten, dy't it symboal foar in nûmer keppelje oan de fysike kwantiteit.


  • Foarige:
  • Folgjende: